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¡Comparte con Miríada X tu experiencia!
Miríada X acaba de publicar un ranking de alumnos por número de cursos inscritos en el que podrás encontrar tu posición relativa dentro de la comunidad. No es una competición. Es una manera de celebrar la dedicación por el aprendizaje dentro de la primera plataforma iberoamericana de cursos abiertos universitarios. Porque el aprendizaje es pasión y la pasión es vida. Si eres de los que...
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5 claves y una recompensa para el aprendizaje continuo
A todos nos gusta aprender, ¿no es cierto? El género humano se supone que está hecho para eso. Nos gusta jugar y somos curiosos. Aprender y enseñar son parte de nuestras ventajas genéticas. ¿Por qué es entonces que cada vez nos cuesta más? ¿Según vamos cumpliendo años estemos más alejados de la dinámica del aprendizaje? ¿En un momento en el que además el conocimiento es más accesible que...
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Lorenzo García Aretio: 'daremos otra gran paso cuando los MOOCs se reconozcan dentro del sistema oficial de acreditación'
El profesor de la UNED, Lorenzo Garcia Aretio, estuvo con nocotros para hablar del presente y futuro de los MOOCs. Para el profesor Aretio, titular de la cátedra UNESCO de educación a distancia, el futuro está claro y pasa por un mundo educativo digital. Hay que recordar que aún hay enormes capas de la población que no se han aproximado a los MOOCs y que cada vez tienen más necesidades...
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Juan Carlos Aguado (Teoría de juegos): 'el feedback de los alumnos puede ser maravilloso'
Juan Carlos Aguado, profesor de la Universidad Rey Juan Carlos, autor de los cursos de micro y macroeconomía de Miríada X, ha estado con nosotros para hablar sobre MOOCs y presentarnos su nuevo curso: 'Teoría de Juegos'.   El profesor Aguado va por la quinta y sexta edición de sus cursos de economía y ha contado ya con decenas de miles de alumnos, lo que ha hecho que se...
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Miquel Oliver (Pompeu Fabra): "un tercio de los MOOCs que se ofrecen en Europa nacen en España"
El profesor Miquel Oliver de la Universitat Pompeu Fabra nos visitó en Miríada X para hablar de los cursos abiertos masivos y online (MOOC), de los perfiles más característicos de usuario, la demanda de los mismos y la temáticas con más seguimiento. Es titular de la cátedra de estudio de MOOCs y coautor del segundo estudio sobre MOOCs desde la perspectiva de la demanda, que se puede...
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