Aprender a Comunicar Ciencia

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Este curso pretende acercar la ciencia y formar en el manejo de la información científica y en las
técnicas de comunicación y de comprensión para la divulgación científica. ¡Este es tu curso! Prepárate para convertirte en un experto del área y crecer profesionalmente.

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Todos los profesionales, más allá del área de conocimiento de la que provengan, en algún momento de su carrera, se verán obligados a comunicar su saber a un público. De ahí la necesidad de mejorar las competencias comunicativas. Este curso, eminentemente práctico, pretende ayudar a los participantes a mejorar esas habilidades y destrezas comunicativas de la mano de un equipo interdisciplinar formado por psicólogos, psicopedagogos, expertos en comunicación de la ciencia y técnicos que trabajan a diario en este ámbito temático. Se busca crear un contenido interactivo, a partir de la comunicación de la ciencia, donde cada módulo permita al participante recoger e interiorizar conceptos de utilidad práctica para desarrollarse y comunicarse tanto con un público especializado como no experto, siendo capaz de dirigir sus mensajes en función del target

Duración: 100 horas de estudio (5- 6 semanas curso abierto + 1.5 semanas adicionales para módulo premium)

Inicio: 02 de noviembre de 2022

Fin curso abierto:  11 de diciembre de 2022

Fin módulo premium: 21 de diciembre de 2022 para realizar convocatorias según fechas establecidas

Destinatarios:

  • Este curso está dirigido a un público general, no obstante, será de una enorme utilidad para todos aquellos estudiantes y profesionales vinculados con algún área de conocimiento, más allá de su vínculo con las Ciencias Sociales, las Humanidades o las Ciencias Puras.

Objetivos de aprendizaje: 

  • Concienciar acerca de la importante relación entre ciencia y sociedad.
  • Contribuir al desarrollo de habilidades y destrezas para una comunicación eficaz en diferentes formatos.
  • Promover la divulgación científica como complemento o carrera profesional en estudiantes universitarios.
  • Proporcionar las técnicas y herramientas para una divulgación clara y eficaz.
  • Facilitar la relación entre los investigadores y los periodistas.
  • Formar y dar a conocer las entrañas de la divulgación científica a estudiantes de las distintas disciplinas académicas.
  • Crear un diálogo con la sociedad a través de la generación de formatos comunicativos innovadores que permitan formar a la vez que entretener al ciudadano.
  • Acercar la ciencia realizada por el Sistema Extremeño de Ciencia y Tecnología a la sociedad, en general, a través de la mezcla de formatos (audios, vídeos, tutoriales, infografía…) y de la innovación docente generada en la UEx.
  • Desarrollar de manera colaborativa recursos multimedia que permitan la divulgación científica en otros canales comunicativos como son los medios comerciales/no comerciales.
  • Tejer redes de contacto y entendimiento entre los científicos y los profesionales de la comunicación.
  • Crear herramientas que ayuden a los científicos y estudiantes a enseñar su trabajo, establecer sinergias con otros investigadores y captar fondos para proyectos públicos, privados o mixto.

Contenido:

Módulo 1: Las competencias comunicativas. En este módulo se hablará de la definición y tipos de comunicación; la vinculación con la emoción, el pensamiento y el lenguaje y la competencia comunicativa.

Módulo 2: El concepto de comunicación científica y divulgación científico-tecnológica. En este módulo se abordará el concepto; las funciones; la evolución histórica, el periodismo científico y las Unidades de Cultura Científica.

Módulo 3: Canales y estrategias offline de comunicación de la ciencia. En este módulo se tratarán cuestiones como la información visual, los gabinetes de comunicación o la radio y la Tv en su vinculación con la ciencia, entre otros.

Módulo 4: Canales y estrategias online de comunicación de la ciencia. En este módulo se tocarán temas como plataformas, social media, etc desde la perspectiva de la difusión del conocimiento científico.

Módulo 5: Técnicas y pautas para una comunicación oral y escrita eficaz. En este módulo se reflexionará sobre cuestiones como formatos y espacios públicos para la divulgación de la ciencia.

Módulo 6: Divulgación científica en medios audiovisuales: el podcast. En este módulo se aprenderá la importancia del podcast como herramienta de generación y transmisión del conocimiento.

Módulo final (Premium): Este módulo contendrá la evaluación final del curso que permitirá al estudiante optar al certificado expedido por la Universidad de Extremadura.

Profesores:

Macarena Parejo Cuéllar 

Profesora Contratada Doctora en el área de Periodismo de la Universidad de Extremadura. Doctora en CAV y graduada en Periodismo. Su línea de investigación se centra en la comunicación de la ciencia. Miembro del grupo de investigación “Educación transformadora para una sociedad global y digital” (EduTransforma-T). Miembro del Instituto Universitario de Investigación y Prospección Educativa de la Universidad de Extremadura.

Rocío Yuste Tosina

Profesora Titular del área de Didáctica y Organización Escolar. Diplomada en Educación Social. Licenciada en Psicopedagogía. Doctora en Psicopedagogía. Vicerrectora de Estudiantes, Empleo y Movilidad de la UEx. Miembro del grupo de investigación “Educación transformadora para una sociedad global y digital” (EduTransforma-T). Miembro del Instituto Universitario de Investigación y Prospección Educativa de la Universidad de Extremadura.

Marta Fallola Sánchez-Herrera

Responsable del Servicio de Difusión de la Cultura Científica en la Universidad de Extremadura desde 2010. Desde este servicio lleva a cabo el diseño y gestión de proyectos de divulgación científica y tecnológica, la comunicación de resultados I+D de la UEx, así como, la formación y asistencia técnica al investigador en materia de comunicación.

Leonor Real Adame

Licenciada en comunicación audiovisual por la Universidad de Extremadura. Máster en Gestión de la información en redes sociales y de los productos digitales en internet. Coordinadora del área de radio en OndaCampus, la radio de la Universidad de Extremadura. Colaboradora en varios medios de comunicación a nivel regional. En continuo aprendizaje.

Debora Cristina López

Profesora de la carrera de Periodismo y de la Maestría en Comunicación de la Universidad Federal de Ouro Preto (UFOP), en Brasil. Doctora en Comunicación y Cultura Contemporáneas e investigadora en Radio y Medios Sonoros y en Comunicación Científica. Actualmente coordina el Grupo de Investigación de Radio y Medios Sonoros de Intercom (Brasil) y preside la Red de Radio Universitaria de Brasil.

Víctor López Ramos 

Profesor Contratado Doctor del área de Psicología y Antropología. Miembro del grupo de investigación “Psicología Educativa, Social y de la Personalidad”.  Miembro del Instituto Universitario de Investigación y Prospección Educativa de la Universidad de Extremadura.

Daniel Martín Pena 

Profesor Contratado Doctor del área de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Extremadura. Experto en radios universitarias. Miembro del grupo de investigación “Educación transformadora para una sociedad global y digital” (EduTransforma-T). Miembro del Instituto Universitario de Investigación y Prospección Educativa de la Universidad de Extremadura

Marcelo Freire

Profesor de la carrera de Periodismo y de la Maestría en Comunicación de la Universidad Federal de Ouro Preto (UFOP), en Brasil. Es doctor en Comunicación y Cultura

 

Información adicional

Modalidad

MOOC, Tutorizado

Nivel

Inicial

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