Paisaje y Ferrocarril en la identidad cultural europea

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El MOOC está orientado a dotar al alumno de conocimientos y herramientas que
mejoren su comprensión del paisaje europeo y de su patrimonio ferroviario. Los
primeros módulos ofrecen una visión metodológica y exhaustiva sobre el paisaje, su
análisis y valoración, mientras que el último módulo realiza una aplicación de los
conceptos previos en un caso concreto de apreciación del paisaje desde el ferrocarril.

Impartido por:
Universidad Politécnica de Madrid

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Con este MOOC se pretende explorar el valor social y educativo del paisaje cultural europeo, como patrimonio común, y como catalizador de procesos de consolidación de la identidad europea, de cohesión social, de formación de las culturas locales y del bienestar de los seres humanos

La inscripción del curso te permite visualizar el contenido de forma gratuita y realizar las actividades de evaluación.
La adquisición del Certificado de Superación será opcional y la tendrás disponible dentro del curso.

Duración: 8 Semanas (2 horas semanales)

Inicio: 4 abril 2022
Fin: 29 mayo 2022

Destinatarios: 

Estudiantes que deseen explorar el valor social y educativo del paisaje cultural europeo. Además del patrimonio cultural de Europa

Este MOOC está enfocado de la siguiente manera:

El MOOC está orientado a dotar al alumno de conocimientos y herramientas que mejoren su comprensión del paisaje europeo y de su patrimonio ferroviario. Los primeros módulos ofrecen una visión metodológica y exhaustiva sobre el paisaje, su análisis y valoración, mientras que el último módulo realiza una aplicación de los conceptos previos en un caso concreto de apreciación del paisaje desde el ferrocarril.

Contenidos:

  • Módulo 0. Presentación.
  • Módulo 1. El concepto del paisajeV.2020
  • Módulo 2. Identificación, caracterización, análisis y calificación del paisaje 
  • Módulo 3. Identidad cultural y paisaje

Tutores:

El equipo docente está compuesto por profesores, investigadores y profesionales relacionados con el sector ferroviario y la ordenación del territorio. A la amplia experiencia de los profesores de las Escuelas de Ingenieros de Caminos y Arquitectura de la UPM se suman Rafael Mata, Pedro Molina, Nieves López y Fernando Allende, profesores de reconocido prestigio de la UAM.

Ana Belén Berrocal

Es doctora en Ingeniería Civil y profesora del Departamento de Ingeniería del Transporte, Territorio y Urbanismo de la ETSIC-UPM. Es Máster en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible y Especialista en Sistemas de Información Geográfica (SIG) aplicados a la gestión ambiental, ambos por la Universidad de Valencia.

Ha participado en más de 30 proyectos de investigación nacionales e internacionales y en más de 40 proyectos de consultoría en colaboración con organizaciones públicas y privadas. Los resultados de su investigación son 17 artículos publicados en revistas nacionales e internacionales, 32 contribuciones a actas de congresos y la autoría o coautoría de más de 30 libros publicados. Es co-coordinadora del proyecto europeo Erasmus + “railTOland. Plataforma de ideación colectiva para desarrollar herramientas innovadoras para comunicar los paisajes culturales europeos en tren”, uno de cuyos resultados intelectuales es una colección de tres Moocs.

Ana Belén Berrocal también ha sido supervisora de más de 20 TFM y TFG, ha coordinado 5 proyectos de Innovación en Educación financiados por la Universidad Politécnica de Madrid. Ha sido profesora visitante en la Universidad de Capilano en Vancouver y en la Universidad Católica de Ecuador.

 

Holds a PhD in Civil Engineering and is Professor at the Department of Civil Engineering at the ETSIC-UPM. She has a Master Degree in Environmental Management and Sustainable Development and a Specialist Degree on Geographical Information Systems (GIS) applied to environmental management, both at the University of Valencia.

She has been involved in more than 30 national and international research projects and more than 40 consulting projects in collaboration with public and private organizations. The results of her research are 17 articles published in national and international journals, 32 contributions to conference proceedings, and the authorship or co-authorship of more than 30 published books. She is co-coordinator of the European Project Erasmus + “railTOland. Collective ideation platform to develop innovative tools to communicate the European Cultural Landscapes by train”, one of whose intellectual outputs is a collection of three Moocs.

Ana Belén Berrocal has also been supervisor of more than 20 TFM and TFG, has coordinated 5 projects of Innovation in Education funded by the Universidad Politécnica de Madrid. She has been a visiting professor at Capilano University in Vancouver and the Catholic University of Ecuador.

 

David Escudero

Es arquitecto y becario postdoctoral en el Departamento de Composición Arquitectónica (DCA) de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (ETSAM), Universidad Politécnica de Madrid. Sus temas de investigación se centran en las intersecciones entre la teoría de la arquitectura, el cine y la representación, especialmente en la Italia dopoguerra. Ha sido investigador visitante en el College of Environmental Design de la Universidad de California, Berkeley (2017), en el gta Institute for the History and Theory of Architecture de la ETH Zurich (2017) y en la Accademia Nazionale di San Luca de Roma (2018). Sus artículos más recientes se han publicado en OASE, Architectural Theory Review, Journal of Architecture, European Planning Studies, LA+ y Trans Magazin.

 

Is an architect and post-doctoral fellow at the Department of Architectural Composition (DCA) of the Madrid School of Architecture (ETSAM), Universidad Politécnica de Madrid. His research topics focus on the intersections between theory of architecture, cinema and representation, especially in dopoguerra Italy. He has been visiting researcher at the College of Environmental Design of the University of California, Berkeley (2017), at the gta Institute for the History and Theory of Architecture of the ETH Zurich (2017) and at the Accademia Nazionale di San Luca in Rome (2018). His most recent articles have been published in OASE, Architectural Theory Review, Journal of Architecture, European Planning Studies, LA+, and Trans Magazin.

Nicolás Mariné

Es doctor en Arquitectura por la Universidad Politécnica de Madrid, donde imparte clases en el Departamento de Composición Arquitectónica. Es investigador del Grupo de Investigación de Paisaje Cultural y entre 2013 y 2016 ha sido coordinador de la oficina del Clúster de Patrimonio del CEI Moncloa. Sus áreas de especialización son la salvaguarda del patrimonio, el paisaje cultural y la historia del paisaje. Sobre estos temas ha participado en múltiples proyectos de investigación, ha sido profesor invitado en varias universidades y ha publicado artículos en revistas como European Planning Studies, Sustainability, Patrimonio Cultural y Land.

 

Holds a PhD in Architecture from the Universidad Politécnica de Madrid, where he teaches in the Department of Architectural Composition. He is a researcher in the Cultural Landscape Research Group and between 2013 and 2016 he has been coordinator of the Heritage Cluster office of CEI Moncloa. His areas of expertise are heritage safeguarding, cultural landscape and landscape history. On these topics he has participated in multiple research projects, guest lectured at several universities and published articles in journals such as European Planning Studies, Sustainability, Patrimonio Cultural and Land.

Nieves López Estébanez

Profesora del Departamento de Geografía de la Universidad Autónoma de Madrid. Doctora en Geografía e Historia (1992), Máster en Análisis y Gestión del Paisaje (1993), Diplomada en Magisterio (1988), Experta en Docencia Universitaria por la UAM (2017) y en Tutoría Universitaria por la UAM (2021). Imparte docencia en los Grados de Geografía y Ordenación del Territorio; Doble Grado en Ciencias Ambientales y Geografía y Ordenación del Territorio. Secretario General de la Asociación Española de Geografía (2019-actualidad) y del Comité Español de la Unión Internacional de Geografía (IGU) (2019-actualidad).

 

Professor in the Department of Geography at the Universidad Autónoma de Madrid. PhD in Geography and History (1992), Master in Landscape Analysis and Management (1993), Diploma in Teaching (1988), Expert in University Teaching by the UAM (2017) and in University Mentoring by the UAM (2021). She teaches on the Bachelor’s Degrees in Geography and Land Management; Double Degree in Environmental Sciences and Geography and Land Management. Secretary General of the Spanish Geography Association (2019-present) and of the Spanish Committee of Union International of Geography (IGU) (2019-present).

Pedro Molina Holgado

Doctor en Geografía e Historia (1998). Profesor del Departamento de Geografía de la Universidad Autónoma de Madrid. Anteriormente, fue profesor de la Universidad Politécnica de Madrid. Imparte docencia en los Grados de Geografía y Ordenación del Territorio; Doble Grado en Ciencias Ambientales y Geografía y Ordenación del Territorio. Además, ha impartido clases, cursos y conferencias en universidades de Argentina y Brasil. También ha desarrollado trabajos profesionales en paisaje y medio ambiente para administraciones públicas. Intereses de investigación: paisajes, especialmente fluviales, y biodiversidad y conservación de espacios urbanos y vías pecuarias; también trabaja en sostenibilidad territorial. Es miembro de los grupos de investigación Paisaje y Territorio en España, Europa mediterránea y América Latina (PAYTEMAL) y Geoclima, de la UAM. Es miembro de la Sociedad de Ciencias Aranzadi, la Sociedad Española de Ornitología/BirdLife International, la Sociedad Botánica Española y la Asociación Española de Geógrafos. ResearchGate.

 

PhD in Geography and History (1998). Professor in the Department of Geography at the Universidad Autónoma de Madrid. Previously, he was a Professor at the Universidad Politécnica de Madrid. He teaches on the Bachelor’s Degrees in Geography and Land Management; Double Degree in Environmental Sciences and Geography and Land Management. In addition, he has taught classes, courses and conferences at universities in Argentina and Brazil. He has also developed professional works in landscape and environment for public administrations. Research interests: landscapes, especially fluvial landscapes, and biodiversity and conservation of urban spaces and cattle routes; he also works on territorial sustainability. He is a member of the research groups Paisaje y Territorio en España, Europa mediterránea y América Latina (PAYTEMAL) and Geoclima, of the UAM. He is a member of Sociedad de Ciencias Aranzadi, Sociedad Española de Ornitología/BirdLife International, Sociedad Botánica Española and Asociación Española de Geógrafos. ResearchGate.

Información adicional

Modalidad

MOOC

Nivel

Inicial

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