Este curso ha cerrado la fecha de inscripción

Duración

4 semanas (12 horas de estudio estimadas)

Fecha de inicio

Curso abierto para consulta

Valoración de curso

Promedio (36 Votos)

Descripción del curso

El curso tiene como objetivos que los participantes conozcan las concepciones de discapacidad a lo largo de la historia, distingan los diferentes enfoques de la temática y comprendan la relevancia del modelo inclusivo en el ámbito educativo.

 Se presentan los antecedentes y fundamentos del actual paradigma de inclusión. A partir de ellos, se comprende la coexistencia de enfoques que se da hoy en el ámbito escolar y el valor de la inclusión real en la praxis educativa.

Módulos del curso

Módulo 0. Presentación del curso y objetivos Módulo 0. Presentación del curso y objetivos

Fecha de inicio: 17/09/18 5:00

Fecha de fin: 31/12/99 1:00

Módulo 1. Descubriendo el camino Módulo 1. Descubriendo el camino

Fecha de inicio: 17/09/18 5:00

Fecha de fin: 31/12/99 1:00

Módulo 2. El gran salto de la integración a la inclusión Módulo 2. El gran salto de la integración a la inclusión

Fecha de inicio: 24/09/18 5:00

Fecha de fin: 31/12/99 1:00

Módulo 3. Inclusión y Equidad educativa Módulo 3. Inclusión y Equidad educativa

Fecha de inicio: 1/10/18 5:00

Fecha de fin: 31/12/99 1:00

Módulo 4. La diversidad es un valor educativo ¿Y ahora? Módulo 4. La diversidad es un valor educativo ¿Y ahora?

Fecha de inicio: 8/10/18 5:00

Fecha de fin: 31/12/99 1:00

Conocimientos

Nivel secundario finalizado.

Badges y certificados

El sistema educativo actual enfrenta nuevos desafíos y debe brindar respuestas a viejos interrogantes. El concepto de discapacidad ha evolucionado en función de los reclamos sociales. Hoy bajo la bandera de la inclusión, la sociedad y los participantes del sistema educativo debemos comprender el nuevo entorno para poder intervenir en él y asegurar la equidad educativa plena.

  • karma
    Certificado de Participación: «El camino de la inclusión»

    Certificado de Participación: «El camino de la inclusión»

    badge

    ¿Cómo se consigue?

    Se consigue cuando el alumno ha superado, al menos, un promedio del 75% de los módulos del curso. Este promedio se calcula dividiendo la suma del % obtenido en cada uno de los módulos, entre el número de módulos del curso. Reconoce la participación del alumno en el mismo. El certificado puede descargarse como un diploma en formato PDF y como un badge, que además, se muestra en la plataforma y puede exportarse a "Mozilla Open”

    Descripción

    El sistema educativo actual enfrenta nuevos desafíos y debe brindar respuestas a viejos interrogantes. El concepto de discapacidad ha evolucionado en función de los reclamos sociales. Hoy bajo la bandera de la inclusión, la sociedad y los participantes del sistema educativo debemos comprender el nuevo entorno para poder intervenir en él y asegurar la equidad educativa plena.

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