¿Cómo implementar programas para reducir la desnutrición crónica infantil? (5ª edición)
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Este curso ha sido desarrollado por CAF – banco de desarrollo de América Latina, con el fin de orientar a funcionarios públicos en el diseño, implementación, seguimiento y evaluación de programas de reducción de la desnutrición crónica infantil desde un enfoque multisectorial para mejorar la gestión pública y la eficiencia y efectividad de las intervenciones en América Latina, incorporando buenas prácticas y lecciones aprendidas de Perú.
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El curso trata sobre la implementación de los proyectos y programas de reducción de la desnutrición infantil crónica en América Latina, incorporando buenas prácticas y lecciones aprendidas de Perú. ¿Cómo podemos implementar programas de reducción de desnutrición infantil crónica con la participación de diferentes actores y sectores? Esa es básicamente la interrogante que el curso plantea resolver, de manera que los participantes accedan a información y conocimiento para analizar el contexto de un proyecto, ejecutarlo y evaluar sus resultados, con el objetivo final de contribuir a disminuir los niveles de desnutrición infantil crónica.
La inscripción del curso te permite visualizar el contenido de forma gratuita y realizar las actividades de evaluación.
Duración: 30 horas de estudio ( 5 semanas)
Inicio: 2 de octubre de 2023
Fin: 30 de abril de 2024
Destinatarios:
El curso está principalmente dirigido a funcionarios públicos e implementadores de proyectos y programas de nutrición; Ministerio de Salud, Economía, Agua y Saneamiento, Educación, Desarrollo e Inclusión Social; gobiernos nacionales, regionales y locales, ONGs y asociaciones civiles.
Contenidos
Módulo I: ¿Qué conocemos sobre la desnutrición crónica infantil?- Introducción, ¿qué es la desnutrición crónica?, efectos de la desnutrición crónica infantil, factores causales de la desnutrición crónica infantil, ¿cuáles son las intervenciones probadas e implementadas a nivel mundial?
Módulo II: Formulando la estrategia: Apuesta estratégica – Introducción, conceptualización de la priorización, definiendo la apuesta estratégica del programa, la prioridad política que respalde la apuesta estratégica, formulación de la apuesta estratégica.
Módulo III: ¿Cómo conectar el presupuesto público con la implementación de la estrategia para reducir la desnutrición crónica?: Hacia un presupuesto público orientado a resultados – Introducción, presupuesto, presupuesto público, presupuesto público orientado a resultados (PPOR).
Módulo IV: Gestionando la entrega del producto (servicio) – Introducción, metodología para analizar la implementación de la intervención, fallas identificadas en la implementación de las intervenciones, resumen.
Módulo V: Seguimiento y evaluación de intervenciones para prevenir desnutrición crónica infantil – Introducción, marco general del seguimiento y evaluación, formulando el esquema de seguimiento, formulando la agenda de investigación, comunicar los resultados a la comunidad.
Propósito del curso:
Orientar a funcionarios públicos en el diseño, implementación, seguimiento y evaluación de programas de reducción de la desnutrición crónica infantil desde un enfoque multisectorial para mejorar la gestión pública y la eficiencia y efectividad de las intervenciones.
Objetivos: Apoyar a los países miembros en la implementación de programas de nutrición, que orienten la implementación interinstitucional y multisectorial.
Docentes:
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Dilberth Cordero Médico pediatra boliviano, con maestría en salud pública con mención en gestión de redes de salud y maestría en nutrición. Su principal campo de acción, desarrollado en varios países de Latinoamérica, es el diseño, ejecución, monitoreo y evaluación de programas de salud y nutrición en el curso de la vida, con un particular énfasis en la atención primaria de salud. Actualmente, trabaja en CAF bajo la Gerencia de Desarrollo Social y Humano, como especialista en salud y nutrición. |
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Luis Cordero Médico peruano, con estudios de maestría en Salud Pública de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, actualmente es docente de la Facultad de Salud Pública de la Universidad Peruana Cayetano Heredia y cuenta con experiencia de más de 20 años como consultor en Políticas Públicas, Gestión Pública y en el uso de los sistemas de información del sector público de Perú. Además, tiene experiencia en asistencia técnica en Políticas Públicas y Gestión Pública a los gobiernos de América Latina (Ecuador, Uruguay, Argentina, Bolivia, Panamá, El Salvador y Guatemala). |
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Cecilia Montes Con licenciatura en Nutrición de la universidad Femenina del Sagrado Corazón (1993), egresada de la maestría de Bio-estadística de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (1996 –1998). Graduada con Honores, en la Maestría en Ciencias con área de concentración en Epidemiología en el Instituto Nacional de Salud Pública de México, y egresada del Doctorado en Investigación Epidemilógica de UNCH. Durante los últimos 12 años ha centrado su trabajo en evaluación y monitoreo de proyectos de desarrollo para mejorar la salud y nutrición materno infantil y la disminución de las inequidades en salud. En la última década ha participado como docente a nivel de maestría en cursos de Bioestadística y Evaluación de Programas Sociales, a nivel de pre-grado en los cursos de Taller de Tesis y Epidemiología Nutricional, así como en el fortalecimiento de capacidades en monitoreo de proyectos sociales dirigido a profesionales en instituciones privadas. |
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Andrea Rousset Bachelor in Economics de la Universidad de Houston, MBA del IESA. Ejecutiva de la vicepresidencia de Desarrollo sostenible de CAF, con experiencia en la formulación y administración de proyectos de cooperación técnica. Actualmente trabaja en el equipo de Nutrición Infantil de CAF, apoyando el impulso de una nueva agenda que, desde un abordaje multisectorial, busca contribuir a reducir la prevalencia de desnutrición crónica y deficiencias de micronutrientes en la infancia temprana en los países de la región |
Información adicional
| Modalidad | MOOC |
|---|---|
| Nivel | Inicial |
17 valoraciones en ¿Cómo implementar programas para reducir la desnutrición crónica infantil? (5ª edición)
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Información del vendedor
- Nombre de la tienda: CAF-Banco de Desarrollo de América Latina
- Vendedor: CAF-Banco de Desarrollo de América Latina
- 4.69 de puntuación de 162 reseñas
EDUARDO (propietario verificado) –
5
MARTHA ALEXANDRA (propietario verificado) –
Generalmente la desnutrición va de la mano con la carencia primaria de calorías es decir que todos los niños y niñas carecen de estas potencialidades a consecuencia de la mala alimentación eso es uno de los parámetros muy crónicos en Ecuador y la segunda en el nivel de América Latina constituye uno de los factores que dificulta el proceso de enseñanza aprendizaje y es aquí donde los estudiantes niños y niñas se ven amenazados para poder rendir en una capacidad meta cognitiva y es así donde según Las edades cronológicas no desarrollan las habilidades gruesas y finas y con ello contraen enfermedades como la diabetes la hipertensión entre otras
MARTHA ALEXANDRA (propietario verificado) –
5
EVELYN (propietario verificado) –
MUY BUENO
EVELYN (propietario verificado) –
ES EXELENTE FOMENTAR LA PRACTICA DIARA GRACIAS A ESTOS CURSOS
EVELYN (propietario verificado) –
8
EVELYN (propietario verificado) –
10
EVELYN (propietario verificado) –
ME PARECE MUY BUENO
EVELYN (propietario verificado) –
es excelente prepararse para mejorar la calidad de vida de nuestros niños
EVELYN (propietario verificado) –
5
Zully Lorena (propietario verificado) –
Excelente tema
RAQUEL (propietario verificado) –
EXCELENTE
Paola (propietario verificado) –
10
YADIRA DEL CARMEN (propietario verificado) –
9
PABLO (propietario verificado) –
excelente
DRA ALBA ROSA (propietario verificado) –
8
DRA ALBA ROSA (propietario verificado) –
9