Protección y financiación de la innovación tecnológica (3ª. edición)

Gestión de proyectos aplicada al sector público y privado de América Latina (5.ª edición)
Itinerario Fundamentos Gestión de la Innovación Tecnológica (3ª. edición)
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Este curso tiene como finalidad principal conseguir que el alumno conozca en profundidad las metodologías, modelos y técnicas de gestión de la innovación tecnológica en las organizaciones.

Impartido por:
Universidad Politécnica de Madrid

Categoría:
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Este curso tiene como finalidad principal analizar la importancia estratégica de los mecanismos de financiación de la innovación y de las patentes como factor generador de valor en las organizaciones

Duración: 5 semanas (10 horas)

Inicio: 8 de abril 2024
Fin: 12 de mayo 2024

Destinatarios:

Este curso está dirigido a alumnos de últimos cursos de ingeniería, economía y administración de empresas (ADE) que tengan pensado salir al mercado laboral. También para alumnos de máster y a profesionales que deseen actualizar sus conocimientos sobre la importancia de la innovación y su aplicación práctica en empresas y organismos públicos.

Recursos necesarios por parte el alumno:

Equipo de cómputo con acceso a Internet y Software Ofimático para visualización de páginas web, videos en línea, procesamiento de textos, hojas de cálculo
y presentación de diapositivas.

Objetivos:

  • Comprender la importancia de la innovación para la productividad, competitividad y crecimiento de las economías.
  • Comprender la dimensión estratégica de la innovación y la tecnología, y las interrelaciones entre innovación y organización.

Contenidos:

  • Módulo 0 – Presentación
  • Módulo I:Financiación de la innovación: (Start-ups y financiación privada).
  • Módulo II: Financiación de la innovación. Ayudas públicas
  • Módulo III: Protección de la innovación (I): formas no registrales de protección; derechos de autor y variedades vegetales.
  • Módulo IV: Protección de la innovación (II): formas registrales de protección; propiedad industrial

Profesores:

Los miembros del equipo docente trabajan en conjunto dentro de las actividades del grupo de investigación INNOPRO – “Innovación, Propiedad Industrial y Política Tecnológica” (https://www.innopro.upm.es/) y han colaborado en el diseño de material e impartición de las asignaturas de programas oficiales y propios de la UPM relacionadas a los temas a cubrir en este MOOC:
• Economía, Organización y Dirección de la Innovación Tecnológica (MEGIN)
• Financiación de la Innovación y Propiedad Industrial (MEGIN)
• Dirección de la Innovación (MII)
• Gestión de la Innovación (Grado ADE/Informática y ADE/Edificación

Gerardo Penas García

Doctor en Economía y Gestión de la Innovación por la UPM. Profesor “ad-honorem” en el Departamento de Ingeniería de Organización, Administración de Empresas y Estadística de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (UPM). Experto en propiedad industrial y su relación con la innovación y en incentivos a la innovación.

 
Alberto Urueña López

Doctor en Economía y Gestión de la Innovación por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Executive MBA por el Instituto de Empresa e Ingeniero de Telecomunicación también por la UPM.  Actualmente es profesor en la ETSI de Industriales de la UPM.
En los últimos veinte años ha dirigido una extensa variedad de estudios, informes y publicaciones desde el centro de estudios de la Administración española encargado de monitorizar el estado y el avance de la transformación digital. También tiene publicaciones en journals de impacto de carácter científico (International Journal of Information Management, Social Science Computer Review, Journal of Business Research, Journal of Risk Research, Telecommunications Policy, ,…).
La investigación de Alberto se orienta al impacto sociotécnico en la sociedad de la transformación, el cambio tecnológico y la innovación en la ciudadanía, las empresas y la e-administración.
Su tesis doctoral fue premiada en el año 2014 como la mejor tesis en economía, gestión y regulación de las telecomunicaciones por el Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación. En cuanto a la docencia, Alberto tiene más de veinte años de experiencia en docencia de grado y de postgrado en universidades públicas y privadas y escuelas de negocio.
Su experiencia, que combina investigación académica y análisis de casos reales de transformación digital le ha permitido aplicar modelos y teorías provenientes del ámbito científico a casos reales prácticos, lo que le ha permitido actuar como consultor en procesos de innovación y transformación digital de la ciudadanía y las empresas.

 

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