Riesgos geológicos costeros y sus relaciones con el cambio climático (4ª. edición)

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l objetivo es que adquieras una visión global de los procesos geohidrológicos que afectan al estado de las costas, fenomenología que puede modificar el litoral y ocasionar daños a infraestructuras y servicios de los usuarios de la costa. Vamos a estudiar dos de los procesos con mayor potencial de afección a la vida y a la sostenibilidad de la costa y sus usos: la recesión costera y las inundaciones provocadas por tsunamis. ¡Apúntate!

Impartido por:
Universidad Politécnica de Madrid

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El curso que vas a realizar aborda cuestiones que van de lo general a lo concreto, centrándose en los riesgos costeros. De entre los diversos riesgos que existen y pueden afectar o modificar el litoral, nos concentraremos en la recesión costera y los tsunamis. A la finalización del curso, los alumnos estarán mejor capacitados para contribuir a la planificación del territorio como apoyo para la toma de decisiones en cuanto concierne al ámbito costero, y en particular, en el contexto actual de cambio global y cambio climático. Para ello, aprenderás herramientas para la gestión, el cálculo, la predicción y la estimación de pérdidas económicas que podrían causar dichos riesgos. Además, el curso cubre los objetivos 4 (Educación de calidad), 11 (Ciudades y Comunidades sostenibles) y 13 (Acción por el clima) de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas.

La inscripción del curso te permite visualizar el contenido de forma gratuita y realizar las actividades de evaluación.

Duración: 63 horas de estudio

Inicio: 4 de marzo 2024
Fin: 21 de abril 2024

Destinatarios: 

Los destinatarios del MOOC son alumnos de último curso de titulaciones relacionadas con las ciencias de la Tierra (4º curso) así como a alumnos de máster y doctorado. También se dirige a profesionales, gestores del territorio costero y a los responsables de la toma de decisiones y de la planificación espacial de las comunidades costeras.

El perfil del egresado será un estudiante o un profesional, que habrá actualizado sus conocimientos al estado del arte en relación con los procesos costeros y el cambio climático, así como en las herramientas más adecuadas para evaluar los riesgos asociados y hacer frente a los retos de su gestión.

Muchos de los temas de los módulos son accesibles para el público en general.

Objetivos de aprendizaje 

Conocer los procesos hidrodinámicos que actúan en la zona costera y que provocan la recesión costera.

Identificar las principales características geomorfológicas y geotécnicas que controlan el régimen de       erosión/deposición en costas arenosas y rocosas.

Entender la dinámica acoplada de tsunamis e inundaciones según el posible origen (sísmico o inducido por deslizamiento) del frente de ola del tsunami, así como el efecto de la batimetría en el tiempo de llegada del pulso significativo y la energía de desplazamiento y de la llegada de la ola a la costa.

Conocer el efecto de inundación provocado por el tsunami, y su afección en términos económicos y/o humanos.

Entender y conocer las técnicas de teledetección multiplataforma (UAV, sistemas aéreos, satelitales, terrestres) aplicadas a la caracterización de los riesgos costeros mencionados.

Manejar los Sistemas de información Geográfica como herramienta de integración de los resultados del análisis con otros datos geográficos, económicos y estadísticos necesarios para realizar la gestión y ordenación del territorio afectado por estos riesgos.

Contenidos 

  • Módulo 0 – Presentación
    • En este módulo inicial se presenta el objetivo del curso, la estructura seguida y su contenido debidamente estructurado en objetivos de aprendizaje.
  •  Módulo 1 – Introducción a los Riesgos Geológicos
    • En este módulo se presentan los conceptos clave del curso, que son y la terminología a conocer en función de lo que se va a trabajar en el curso.
  • Módulo 2 – Procesos hidrodinámicos de la zona coster
    • Se presentan definiciones, límites, enfoques y clasificaciones, relacionadas con el ámbito costero. Se presentarán también, las distintas escalas espaciotemporales y los principales procesos hidrodinámicos.
  • Módulo 3 – Geomorfología y morfodinámica de playas
    • Este módulo presenta a los alumnos los factores que afectan a la evolución de la costa. Para ello, se trabajará con perfiles morfológicos e hidrodinámicos de playas, aspecto que redunda en la clasificación de las mismas.
  • Módulo 4 – Geomorfología y morfodinámica de acantilados
    • Geomorfología de la costa rocosa, geología y pérdida de masa o terreno. Evolución de los perfiles. Tipos de movimientos del terreno.
  • Módulo 5 – Dinámica acoplada de tsunamis e inundaciones
    • Origen geodinámico de los tsunamis: terremotos, deslizamientos de tierra y otros, la propagación de la onda del tsunami. Aumento del nivel del mar por el cambio climático, y sus efectos sobre la exposición de las zonas costeras.
  • Módulo 6 – Evaluación de la peligrosidad de los tsunamis
    • Exhaustividad del catálogo. Inundación por tsunami: del modelo conceptual al enfoque de modelización matemática y las simulaciones numéricas. Efectos de los tsunamis en la costa.
  • Módulo 7 – Evaluación final
    • Este módulo contendrá el test final del curso y también una encuesta de satisfacción con el fin de mejorar las siguientes versiones del MOOC

Requisitos:

  • El alumno necesitará un medio digital para seguir el curso, y si tiene redes sociales, también podrá interactuar con la red que se montará durante el curso.

Docentes:

El equipo de trabajo tiene amplia experiencia conjunta tanto docente como de investigación en el tema a tratar en el MOOC, los riesgos geohidrológicos y sus relaciones con el cambio climático y el cambio global. Desde el punto de vista docente, el equipo de trabajo, además de dar clase y coordinar la asignatura de Riesgos Geológicos del Máster de Ingeniería Geológica de la ETSIME, viene impartiendo desde el año académico 2017-18, un curso del programa Athens titulado “Complex Coastal Hazards”. El equipo ha participado en diversos proyectos de investigación conjuntos, además de tener publicados libros y capítulos de libros en la materia, diversos artículos indexados (JCR y SJR), recibir algún premio y presentar sus trabajos en diversos congresos.

Ricardo Castedo Ruiz
Ingeniero Geólogo (ETSI Minas Madrid, 2008). Doctor Ingeniero (2012, UPM) con mención Internacional. Beca de Investigación (FPU de la UPM) en el Dpto. de Matemática Aplicada y Métodos Informáticos la ETSI Minas (2009-2013). Tres estancias de investigación en el extranjero: New Mexico Tech (USA), Universidad de Leeds (UK) y Universidad de Windsor (Canadá). En la actualidad, Profesor Contratado Doctor en el Departamento de Ingeniería Geológica y Minera de la ETSI Minas y Energía (UPM). Asignaturas en las que imparte docencia: transferencia de calor y materia, mecánica de fluidos, yacimientos, mecánica de medios continuos. Ha participado en diversos proyectos de Investigación financiados por entidades públicas y/o privadas. Autor de 27 publicaciones en revistas especializadas y 35 ponencias en congresos nacionales e internacionales. Premio al mejor artículo publicado por un investigador joven en la revista del Instituto Geológico y Minero de España. Líneas de investigación: física de los explosivos, simulación de explosivos y sus efectos sobre estructuras, artefactos explosivos improvisados.
Rogelio de la Vega Panizo
Ingeniero de Minas (1990, Universidad Politécnica de Madrid, UPM); Doctor Ingeniero de Minas (1995, UPM). Profesor Titular de Universidad, en el Departamento de Ingeniería Geológica y Minera de ETSI de Minas y Energía (UPM). Asignaturas en las que imparte docencia: Geomática, Teledetección, Gestión del Territorio y Minería, SIG y Teledetección. Trabajó durante dos años como analista de software en INDRA-Dpto de Teledetección y 1 año y medio en el INTA-Dpto. Aeroespacial también como analista de software. Ha participado como investigador en mas 15 proyectos y contratos de investigación. Autor de 19 publicaciones en revisas especializadas y 10 ponencias en congresos nacionales e internacionales. Líneas de investigación: Aplicación de la Teledetección, Fotogrametría y GNSS como apoyo en Ciencias de la Tierra (análisis de líneas de costa, vulcanología, sismología y fotointerpretación de suelos y formaciones geológicas en general) y como fuente de información en proyectos de arqueología..
Marta Fernández Hernández
Ingeniero Geólogo (ETSI Minas Madrid, 2010). Máster en Investigación, Modelización y Análisis del Riesgo en Medio Ambiente. Una estancia de investigación en el extranjero: Universidad de Windsor (Canadá). En la actualidad, investigadora en el Centro Nacional Instituto Geológico y Minero (CSIC). Trabajó durante dos años en el sector de los hidrocarburos y 6 años en el sector inmobiliario y obra nueva. Autora de 6 publicaciones en revistas especializadas. Líneas de investigación: tsunamis, sistemas de información geográfica, movimientos del terreno y data mining aplicado a la ingeniería.
Miguel Llorente Isidro
Doctor por la ETSI de Ingenieros de Minas y Energía (UPM 2015), Máster en Hidrología General y Aplicada (CEDEX 2005), Licenciado en Ciencias Geológicas (USAL 2003), Experto Europeo en Riesgos Geológicos, Jefe de Proyectos Científicos y Técnicos del Instituto Geológico y Minero de España (Consejo Superior de Investigaciones Científicas). Autor de varios libros técnicos y de divulgación y más de 100 publicaciones especializadas. Líneas de investigación: peligros y riesgos geológicos, tsunamis, movimientos del terreno, inundaciones, sismicidad, sistemas de información geográfica, modelización numérica, cartografía avanzada.
Carlos Paredes Bartolomé
Ingeniero de Minas (ETSI Minas Madrid, 1992). Doctor Ingeniero de Minas (1995, UPM), Técnico en Prevención de Riesgos Laborales (básico, 2010, UPM), Becario de Investigación (FPU del Ministerio de Educación y Ciencia de 1991 a 1995) en el Dpto. de Matemática Aplicada y Métodos Informáticos. Estancias de investigación en el extranjero: Laboratoire Souterrain de Moulis (CNRS, Francia), Lawrence Berkeley Laboratory – Universidad de Berkeley (California, USA) y en la Base Antártica Española Gabriel de Castilla en varias ocasiones. Formador en educación no formal por la Comunidad de Madrid. En la actualidad, desde 1995, Profesor Titular de Universidad en el Departamento de Ingeniería Geológica y Minera de la ETSI Minas y Energía (UPM). Asignaturas en las que imparte docencia: Matemática Aplicada (Calculo, Algebra, Programacion y métodos de calculo, etc.), Geoestadística y Riesgos Geológicos. Coordinador de varias becas de Excelencia de la CAM y de la Iniciación a la Investigación del Programa Estatal. Ha intervenido en diversos proyectos de I+D+i internacionales y nacionales como Coordinador Principal y como investigador, financiados por entidades públicas de carácter competitivo y/o privadas. Evaluador de Proyectos Competitivos de la ANEP desde 2003. Así mismo lo ha hecho como coordinador y participante en Proyectos de Innovacion Educativa y de Ayudas a la Cooperación Internacional desde 2011. Miembro del ARMA Technical Committee on discrete fracture network modelling desde 2021. Coordinador de la EELISA Community Water in an era of change desde 2021. Autor de más de 40 publicaciones en revistas especializadas y más de 30 ponencias en congresos nacionales e internacionales. Líneas de investigación: caracterización, modelización y simulación numérica de procesos geodinámicos complejos, complejidad, caos y multifractales, y riesgos geológicos.

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